Canciones infantiles

En el taller de hoy hemos compartido canciones que nos gustaban en la infancia. Estas canciones pueden ser tradicionales, con una tendencia clasista y sexista por el contexto en que se generaron, o canciones contemporáneas, más actuales y neutrales donde la temática no está tan vinculada a un género sino a valores como la amistad, el amor, la superación... Varios compañeros aportaron ejemplos de estas canciones: Nicolás con Toy Story - Hay un amigo en mí, Rodrigo con Mulán - Con valor).

Nuestras canciones:

Estefanía eligió una canción que le encantaba cantar cuando era niña y hoy en día aún le sigue encantando igual que ayer.

HAKUNA MATATA de la película del Rey León interpretadas por Timón y Pumba.

El mensaje principal de esta canción es vivir la vida sin problemas, sin preocupaciones; que nada te detenga y sólo seas feliz.

Letra de la canción aquí.

Celia eligió una canción tradicional que cantaba con su familia en los viajes en coche.

VAMOS A CONTAR MENTIRAS TRALARÁ

Es una canción tradicional en el que se juega con el recurso literario de la antítesis.

Silvia

EL SEÑOR DON GATO

Alejandra

SUSANITA TIENE UN RATÓN

Reflexiones didácticas:

• Las canciones son un elemento motivador para los niños de cualquier edad.
• Es una forma de trabajar las estructuras poéticas.
• Se puede trabajar la ortografía mediante la letra de la canción.
• Trabaja la memorización y se puede enfocar como estrategia de aprendizaje.
• Representar las canciones a través de la expresión corporal.
• Desarrollan la competencia musical a través de canciones y bailes.
• Aprender a proyectar la voz, la pronunciación, perder el miedo a hablar en público...
• Mejora su expresividad corporal ya que pueden bailar y cantar al ritmo de sus canciones.
• Utilizar canciones tradicionales y actuales con el fin de analizar el mensaje y los valores que estén representados.